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Publié : 18 avril
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UPE2A et Inclusion

Documents liés à la formation "prise de fonction en UPE2A" mais consultables par tous.

D’après les travaux réalisés dans les années 2000 au Canada, comment envisager l’inclusion des élèves allophones en classe ordinaire. La première partie traite de l’école inclusive et des évolutions de l’intégration à l’inclusion, sur un plan historique et théorique. La seconde partie offre des pistes pédagogiques et permet d’ouvrir la réflexion sur les enjeux de l’école inclusive.